VALORES DEL COLEGIO NACIONAL JOSE GABRIEL CONDORCANQUI
DISCIPLINA
Capacidad que debe ser desarrollada por toda la comunidad educativa, y que implica, tener orden, limpieza y puntualidad para toda circunstancia u ocasión, la puesta en práctica de una actuación ordenada y perseverante, y actuar determinadamente hasta lograr nuestras metas y objetivos.
PUNTUALIDAD
Cualidad que tiene una persona, considerada como la actitud que genera la conducta de llegar en el tiempo justo al lugar adecuado, es un hábito que indica responsabilidad y compromiso con el cumplimiento de las obligaciones dentro del tiempo estipulado y totalmente comprometido en la realización de ésta.
RESPETO
Cualidad esencial de un ser humano, porque es la base para lograr una sociedad llena de solidaridad, justicia y armonía, refleja honestidad, valor y tolerancia para lograr una armoniosa interacción social mutua, comprender las necesidades del resto, sus aspiraciones y no invadir su espacio. Es el único modo de que exista reciprocidad en una relación.
RESPONSABILIDAD
Valor que está en la conciencia de cada una de las personas, porque tienen la virtud de tomar una serie de decisiones de manera consciente, sino también de asumir las consecuencias que tiene lo que se hace o se deja de hacer, así como el de responder de las mismas ante quien corresponda.
INTEGRIDAD
Es el valor interior de cada uno de los miembros de la comunidad educativa, cualidad que debe tener para actuar y vivir apegado a su estado de conciencia más elevado, implica obrar con rectitud, bondad, honradez, justicia, ser alguien intachable, alguien que se puede confiar, coherente entre lo que dice y lo que hace.
Principios del Colegio Jose Gabriel Condorcanqui
LA ÉTICA
Que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
LA EQUIDAD
Que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema educativo de calidad.
LA INCLUSIÓN
Que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la pobreza, la exclusión y las desigualdades.
LA CALIDAD
Que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible y permanente.
LA DEMOCRACIA
Que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías así como al fortalecimiento del Estado de Derecho.
LA INTERCULTURALIDAD
Que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo.
LA CONCIENCIA AMBIENTAL
Que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN
Que promueven la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.